Пояснительная записка

Чтобы свободно владеть пунктуацией, необходимо постичь её принципы, усвоить её системность. Только таким образом понятая пунктуация способна отражать процессы речи - мысли.

Пунктуация как система, действующая ныне складывалась исторически, функции знаков менялись, менялись и условия их применения. Эти изменения происходят постоянно, они отражают жизнь языка, и поэтому правила, стабильные и узаконенные специальными документами, всегда неизбежно отстают от своего времени, так как фиксируют определённый временной отрезок, а практика употребления знаков идёт дальше.

Употребление знаков препинания в настоящее время регламентируется правилами. Эти правила служат базой для усвоения пунктуации.

Данное пособие предназначено в помощь студентам профессионально-педагогических колледжей для факультативных  занятий по русскому языку.

Цель данного пособия - помочь будущему специалисту в постижении существа современной пунктуации как системы, в определении места каждого отдельного знака в ней. В пособии приведены типичные примеры по каждой теме, а также тренировочные упражнения для самостоятельной работы.

Большинство рассмотренных в пособии примеров взято из текстов художественной литературы, что способствует воспитанию эстетического вкуса, морально-нравственных качеств, бережного отношения к художественному слову, любви к художественной литературе.

Представленный в сборнике материал формирует у студентов  лингвистическую (языковедческую) компетенцию, которая включает в себя овладение знаниями о языке как общественном явлении и знаковой системе, устройстве и функционировании русского языка, овладение умениями и навыками анализа явлений и фактов языка, формирования навыков оценки своей деятельности, полученных результатов, самооценки, самоанализа.

По своему объёму и степени трудности изложенный в пособии материал достаточен для успешного овладения пунктуационной грамотностью.

СОДЕРЖАНИЕ

Пояснительная записка…………………………………………………………3

Основное назначение пунктуации ……………………………………………4

РАЗДЕЛ 1. ПРОСТОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ ..…………………………………..6

1.      ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В КОНЦЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ………………………………6

2.      ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ ПРИ ОДНОРОДНЫХ ЧЛЕНАХ ПРЕДЛОЖЕНИЯ…….9

3.      ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ ПРИ ОБРАЩЕНИЯХ………………………………………21

4.      ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ ПРИ ВВОДНЫХ СЛОВАХ И ПРЕДЛОЖЕНИЯХ …….22

5.      ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ ПРИ СЛОВАХ-ПРЕДЛОЖЕНИЯХ

      ДА И НЕТ ………………………………………………………………………………….27

6.      ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ ПРИ МЕЖДОМЕТИЯХ …………………………………...28

7.      ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ С ОБОСОБЛЕННЫМИ И УТОЧНЯЮЩИМИ ЧЛЕНАМИ ……………………………………………………….31

8.      СРАВНИТЕЛЬНЫЕ ОБОРОТЫ ………………………………………………………42

РАЗДЕЛ 2. СЛОЖНОЕ  ПРЕДЛОЖЕНИЕ ……………………………….44

1.      СЛОЖНОСОЧИНЁННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ С СОЮЗАМИ ……………………..44

2.      СЛОЖНОПОДЧИНЁННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ ……………………………………...47

3.      БЕССОЮЗНОЕ СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ……………………………………...55

РАЗДЕЛ 3. ПРЯМАЯ И КОСВЕННАЯ РЕЧЬ……………………………..60

Список литературы …………………………………………………………..63